物流行指委
物流行指委
2016-12-30
各有关职业院校：
| 序号 | 培训班名称 | 计划 时间 |
地点 | 目标 | 主要内容 | 费用 （RMB） |
| 1 | 全国职业院校物流现代学徒制高级研修班 | 7月中下旬 （14天） |
英国考文垂、德比 | 系统学习英国现代学徒制体系、框架、标准和实施路径；重点学习物流现代学徒制校企合作、课程开发、师资培养和考核等内容，提高教师在现代学徒制项目管理、校企融合、课程开发、质量保障、服务企业等方面的能力。 | 1.英国职业教育体系与现代学徒制体系框架； 2.英国现代学徒制运行机制与质量保证体系； 3.物流现代学徒制项目管理与学习型企业建设； 4.物流现代学徒制课程开发与教学实施； 5.物流现代学徒制岗位教学与考核； 6.物流现代学徒制项目现场教学； 7.物流现代学徒制管理机构、培训机构、院校和企业访问； 8.现代学徒制企业导师、评估员、内审员、学徒现场交流访谈； 9.中英物流职业教育合作项目对接。 |
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| 2 | 物流职业院校骨干教师赴英国培训班 | 8月中上旬 （14天） |
英国曼切斯特、利物浦 | 系统学习英国职业教育体系、框架、标准和运行机制；系统学习英国物流职业院校管理、专业设置、课程开发和师资建设；重点学习物流专业课程设计和资源开发、校企融合与质量保障、中高职本科衔接，提高物流教师国际化合作能力。 | 1.英国职业教育体系与人才培养标准； 2.英国职业教育运行机制与质量保证体系； 3.英国职业院校管理与运行机制； 4.职业院校校企合作模式； 5.职业院校物流专业设置与师资队伍建设； 6.物流专业课程设计与资源开发； 7.物流专业中高职本科贯通及与普通教育的衔接 8.英国职业教育管理部门、培训机构、院校和企业访问； 9.中英物流职业教育合作项目对接。 |
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| 3 | 中国物流职业院校长领导力与创新力提升研修班 | 10月下旬 （8天） |
新加坡、澳大利亚墨尔本 | 了解新加坡和澳大利亚职业教育体系以及实现模式（理工学院和TAFE学院）；学习澳大利亚职业院校管理机制和治理模式，提升院校长领导力和创新能力；了解澳大利亚物流行业人才培养标准、体系、路径和方法；对接中新、中澳合作项目。 | 1.新加坡、澳大利亚职业教育体系与运行机制； 2.新加坡、澳大利亚职业教育质量保证体系； 3.澳大利亚职业院校（TAFE学院）的学校治理与运行机制； 4.澳大利亚学习型企业建设与职业教育； 5.职业院校长领导力与创新能力建设； 6.澳大利亚职业教育管理部门、培训机构、院校和企业访问； 7.中新、中澳物流职业教育合作平台建设和项目对接。 |
42800 |